Тестер логический

Тестер логический

Министерство образования и науки Украины

Запорожский национальный технический университет

Кафедра КПР

Пояснительная записка

к курсовому проекту

ТЕСТЕРА ЛОГИЧЕСКОГО

по дисциплине "Технология и автоматизация производства РЭС"

Технологический процесс - это совокупность действий, направленных на изменение и последующее определение состояния предмета производства.

Разработка технологического процесса включает в себя комплекс взаимосвязанных работ, которые в части разработки систем межоперационного контроля будут следующими:

Определение последовательности и содержания технологических операций

Другой важной задачей, подлежащей решению на данном этапе, является определение последовательности проведения операций испытания и контроля.

Определение, выбор и заказ новых средств технологического оснащения (в том числе средств контроля и испытаний).

Учет нестационарности характеристик, описывающих случайный процесс.

Учет нестационарности приводит к усложнению моделей, созданию и применению методов проверки нестационарности и к разработке СМК, которые были бы чувствительны как к "медленным", так и "быстрым" возмущениям контролируемых процессов.

Выбор вида представления исходных данных.

Учет недостаточности информации о процессе.

Проверка адекватности моделей является одной из важных проблем, подлежащих решению на этапе проектирования СМК.

Проблему по повышению технологичности РЕА решуют за помощью широкого внедрения в промышленность гибких прозводственных систем (ГПС), которые содержат в себе оборудование с ЧПУ, конвеерные транспортные средства, роботы та манипуляторы, автоматизированные склады заготовок, готовых деталей та узлов, систему управления ГПС, которая позволяет быстро переходить от производства одного вида продукции к другому, повышению технологичности РЕА

Также задачей по повышению технологичности РЕА является унификация и стандартизация изделий.

1.1.1 Назначение и область применения изделия. Объектом разработки является логический тестер. Прибор служит для проверки работоспособности радиоэлектронной аппаратуры (компьютеров, различных генераторов, измерительной и бытовой техники). Прибор применяется на специализированных предприятиях по производству радиоэлектронной аппаратуры, в лабораториях по отработке уже созданной, но еще не запущенной в производство РЭА, а также в ремонтных мастерских.

1.1.2 Принцип работы устройства. Тестер удобен в работе, не содержит органов переключения. Его оригинальность заключается в применении для индикации двухрядного светодиодного табло. Прибор позволяет контролировать:

- статические и медленно меняющиеся уровни;

- одиночные импульсы положительной и отрицательной полярности длительностью до единиц микросекунд;

- импульсы частотой до 1 МГц.

Функционально устройство можно разделить на несколько блоков:

- блок обработки входного сигнала;

- блок индикации низкого логического уровня;

- блок индикации высокого логического уровня;

- тактовый генератор.

Устройство собрано на КМОП-микросхемах серии К651 и работоспособно при напряжении питания Uп от5 до 15 В.

1.1.3 Технические характеристики и параметры.

1.1.3.1 Электрические характеристики:

- напряжение питания Uп от5 до 15 В;

- потребляемый ток в статическом режиме при Uп=5В-20 мА при Uп=15 В- 100 мА.

1.1.3.2 Эксплуатационные характеристики:

Значения температуры воздуха при эксплуатации, ?С:

а) Рабочие

- верхнее значение + 25

- нижнее значение - 10

Разработанный прибор должен выдерживать такие виды испытания (в соответствии с ГОСТ 11478 - 88):

а) Испытания на прочность при воздействии синусоидальной вибрации (диапазон частот от 10 до 150 Гц):

амплитуда виброускорения, м/с2(g) 19,6 (2)

число циклов качания частоты в

каждом положении аппаратуры 20

б) Испытания на прочность при транспортировании:

- ускорение, м/с2(g) 147 (15)

1.2 Производственно-технологические требования, их анализ и обеспечение

Тип производства - мелкосерийное, что соответствует потреблению прибора на рынке.

Годовая программа выпуска - 1000 штук в год. Выпуск ведется планомерно в соответствии с малой продолжительностью работы предприятия (два дня в неделю) и частым простоем отдельных цехов.

Выпуск прибора ведется на радиотехническом предприятии, которое ориентировано на выпуск многофункциональной аппаратуры.

Предприятие оснащено необходимым перечнем оборудования, оснастки, покупных изделий и имеет универсальную структуру.

Пи анализе конструкции и в соответствии с вышеперечисленными требованиями предлагается следующий способ организации производства: сборка по принципу концентрации операций. Она заключается в том, что на одном рабочем месте производится весь комплекс работ по изготовлению изделия или его части. При этом повышается точность сборки, упрощается процесс нормирования. Однако большая длительность цикла сборки, трудоемкость механизации сложных сборочно-монтажных операций определяют применение такой формы в условиях единичного и мелкосерийного производства.

В конструкции данного устройства применена стандартная элементная база, трансформатор питания является стандартным изделием, применены стандартные крепежные детали как корпуса, так и элементов конструкции.

Результаты технологического анализа элементной базы сведены в таблицу 2.1.

По результатам технологического анализа элементной базы можно сделать следующие выводы:

отсутствие оригинальных сборочных единиц способствует улучшению технологичности и повышению эффективности производства;

применение ручной пайки оправдано при двустороннем монтаже платы. Монтаж большей части элементов производится пайкой волной;

применение стандартного крепежа способствует улучшению технологичности;

ограничено применение дополнительных конструкционных материалов.

Таблица 2.1 - Технологический анализ элементной базы.

2.3 Разработка КСС

Конструкторская схема сборки является информационной основой для отработки конструкции изделия на технологичность и разработки технологической схемы сборки изделия. Конструкторская схема сборки ТЕСТЕРА ЛОГИЧЕСКОГО приведена на рисунке 2.1.

Рисунок 2.1- Конструкторская схема сборки.

3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ОБЪЕКТА СБОРКИ

Страницы: 1, 2